“三严三实”教育中以反面典型为镜发言材料

投稿人:佚名 发布时间:2015/8/25 投稿交换  申请VIP 全文1940字

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“三严三实”教育中以反面典型为镜发言材料古人讲:见贤思齐,而不贤而自省。意思就是用正反面典型做为镜子来对照检查自己,进而提升改进自己。我们都知道,榜样的力量是无穷的,但是在当前的政治生态下,反面典型更具有穿透人心的力量,更能够触及灵魂深处,更能起到当头一棒的作用。因此在“三严三实”教育中,我们一定要用好反面典型这面“镜子”,严查不严不实之处,并立说立行、立查立改。

以反面典型为镜,一要深入剖析反面典型严重违纪违法的思想根源,引以为戒。(也就是要知道他们堕落在哪里,才能此起警醒)。反面典型之所以政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化,是因为他们从理想信念、纪律规矩、党性原则、权力观地位观利益观等方面,抛弃了为官从政的基本底线,放松了“严”与“实”的内心规约,由此逐渐滑入腐败的深渊(粟违法的根子在于他的权力观发生严重扭曲,错误地认为手中的权力是靠个人奋斗得来的)。

以反面典型为镜,二要把自己摆进去,自我审视。古人讲“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,这里的“思”与“内自省”,用今天的话来讲,就是把自己摆进去,富有“换位意识”。面对反面典型这面“镜子”,如果秉持“他是他、我是我”的态度,缺乏自我审视,不作换位思考(谈别人津津乐道,自己想当然),再深刻的典型也会失去应有的力量。把自己摆进去、把职责和工作摆进去、把思想摆进去,思想和灵魂就会受到深刻触动,就有改变的行动自觉。如乌鲁木齐调研报告,认为那是乌鲁木齐统计局的事,与自治区统计局无关,与我…………


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